Résumé :
Cette plateforme cible l'apprentissage de compétences communicationnelles spécifiques au contexte pédiatrique. Elle a été développée en collaboration avec des patients partenaires. Ainsi, le référentiel de communication proposé a été construit en collaboration avec des praticiens de chaque domaine et des patients partenaires. Le matériel pédagogique a ensuite été conçu sur base de ce référentiel.
Cette plateforme est conçue pour permettre aux étudiants en soins infirmiers, en médecine et en psychologie de se familiariser à la spécificité de la communication en pédiatrie, à savoir avec l'aidant proche et son enfant hospitalisé.
Elle est aussi accessible à tout professionnel de la santé qui souhaiterait rafraichir ses connaissances en la matière, ou soutenir la formation de stagiaires.
La caractéristique de cet enseignement réside dans la pédagogie active soutenue par différents médias, notamment, les nouvelles technologies telles que l’immersion 360°qui permet la mise en activité des apprenants, par le biais d'une prise de perspective du patient particulièrement propices à la pédagogie de l’adulte, et la possibilité d’apprentissage autonome.
Objectif
Permettre aux futurs professionnels de la santé (médecine, paramédical et psychologie) de se familiariser avec les compétences en communication avec l’enfant et son aidant proche de façon autonome avant d’aller en simulation, ou en stage.
Les futurs professionnels de la santé vont s’immerger dans un environnement leur permettant de se mettre à la place de l'enfant et vont pouvoir prendre la perspective de l'enfant, face à un professionnel adoptant une communication parfois adéquate, parfois moins, de manière à observer l'impact de cette communication.
L’innovant est double ; elle réside dans la création des scénarios avec l’outil 360° et dans la participation du patient partenaire expert.
Vidéo 360° :
Une vidéo à 360° est un enregistrement qui comprend des vues de toutes les directions, ce qui permet au spectateur de s'immerger dans la scène. Pour cela, il peut utiliser un un casque de réalité virtuelle, une cardboard, ou simplement son smartphone.
Dans ce contexte, cette immersion permet de capturer les émotions du patient lors des communications avec le professionnel de la santé ou l'inverse.
Dans cette plateforme, vous trouverez :
- Un prétest pour évaluer vos connaissances avant l'apprentissage
- Un module de formation s'appuyant sur des scénario co-construit avec le patient partenaire pédiatrique.
- Cinq capacités de la compétence communicationnelle
- Un post-test pour évaluer votre progression
- La possibilité de télécharger votre certificat de participation
- Des ressources bibliographiques
